Dengan Silaturrahim Kita Kuat, Dengan Tenis Kita Sehat (Refleksi Turnamen Tenis Cakim PA se-Jatim)

Oleh: Samsul Zakaria, S.Sy., M.H.

Calon Hakim di PA Kabupaten Malang Kelas 1A

“Jam 6 masih kosong, Kediri dinyatakan menang,” tulis Zahrul Bawady, Lc., di WA Group PTWP Cakim Jatim dengan emoji senyuman. “Menang verstek, Bang...,” lanjut Muh. Irfan, S.H., menimpali. Sebagaimana putusan verstek, menang verstek berarti menang tanpa kehadiran pihak lawan. Untuk mencairkan suasana saya ikut nimbrung. “Kami ajukan verzet...” Tentu saya bubuhi emoji smile pula dalam kalimat singkat tersebut.

Dialog di atas adalah salah satu “episode” serunya Turnamen Tenis antar Calon Hakim (Cakim) Pengadilan Agama (PA) se-Jawa Timur (Jatim). Even yang diikuti oleh 13 satuan kerja (satker) dimaksud dihelat di Lapangan Tenis Dinas PU dan Kutisari Tennis Center Surabaya pada Sabtu, 14 Maret 2020 lalu. Turnamen yang diadakan secara independen tersebut selesai di hari itu juga sebelum adzan Maghrib berkumandang.

Turnamen dimaksud saya katakan “independen” karena memang tanpa sponshorship dari pihak manapun. Lalu dari mana dananya? Berasal dari iuran sukarela dari masing-masing peserta. Uang tersebut digunakan untuk sewa lapangan dan pembelian snack dan minuman teh/kopi untuk dinikmati bersama. Selain itu, uang digunakan untuk membeli medali apresiatif ala kadarnya untuk para juara dan piala—khusus untuk juara pertama.

Terselenggaranya turnamen ini adalah bukti kekompakan para Cakim, khususnya para Cakim PA yang magang di wilayah Jatim. “Intinya (adalah dalam rangka) menggaungkan kekompakan dan ukhuwah Calon Hakim PA,” tutur Adam Wahid Pangaji, Lc., M.S.I., peserta sekaligus panitia inti. Ukhuwah atau persaudaraan tampak sekali dalam even ini. Terbukti dengan apapun hasil pertandingan, baik tim yang menang maupun yang kalah sama-sama menyuguhkan senyuman manis dan saling bersalaman dengan hangat.

Para Cakim harus bersyukur karena dalam even tersebut dibersamai oleh salah seorang Hakim senior. Hakim dimaksud adalah Drs. H. M. Abd. Wachid, S.H. (Hakim Utama Muda di Pengadilan Agama Tuban Kelas 1A). Dalam sambutannya ia memotivasi para Cakim—yang dalam waktu dekat akan diwisuda dan dilantik menjadi Hakim—untuk terus berlatih tenis. Kemampuan bermain tenis, lanjutnya, harus terus diasah. “Apalagi di luar Jawa perkaranya relatif sedikit,” tegasnya.

Rasa syukur diungkapkan oleh Sitti Salma Rumadaul, S.Sy. “Alhamdulillah. Ini salah satu kenangan yang tidak terlupakan selama menjalani pendidikan Cakim di Jawa Timur. Awalnya hanya target ikut tunamen tenis. Salah satu olahraga yang saya gemari 6 bulan terakhir. Bersyukur bisa sampai juara 1,” tutur Salma yang merupakan Ketua Panitia even ini. “Berharap semoga dengan (raihan) ini akan semakin memotivasi agar kedepannya bisa lebih baik,” tutupnya.

Semoga silaturrahim antar Cakim se-Jatim semakin kuat dan terjaga. Harapannya, ke depan diadakan even rutin sekaligus reuni khusus para Cakim yang pernah magang di Pengadilan Agama se-Jatim. Reuni tersebut nantinya menjadi penanda bahwa para Cakim tidak pernah puas dan terus mengasah kompetensi tenisnya di samping kompetensi-kompetensi lainnya. Sebab dengan olahraga (tenis), para Cakim yang sebentar lagi (in sya Allah...) dilantik menjadi Hakim tersebut tetap sehat wal afiyat. Al-‘aqlu as-salīm fi al-jismi as-salīm. Aamiin... []

Kepanjen – Kabupaten Malang,

Kamis, 19 Maret 2020 M/24 Rajab 1441 H.

Pukul 13.08 WIB.

***

Hasil Turnamen Tenis Cakim PA se-Jatim

Putra

Juara 1 (Emas)

Samsul Zakaria, S.Sy., M.H. dan

Helmy Ziaul Fuad, S.H.I., S.H., M.H.

(PA Kabupaten Malang)

Juara 2 (Perak)

Yasin Yusuf Abdillah, S.H.I. dan

Fahmi Arif, S.H.

(PA Tulungagung)

Juara 3 (Perunggu)

Adam Wahid Pangaji, Lc., M.S.I. dan

Ama’ Khisbul Maulana, S.H.I., M.H.

(PA Bojonegoro)

&

Zulkarnaini, S.Sy. dan

Humaidi, S.H.

(PA Surabaya)

Putri

Juara 1 (Emas)

Sitti Salma Rumadaul, S.Sy. 

(PA Tuban)

Juara 2 (Perak)

Wiwin Sutini, S.Sy. 

(PA Kediri)

Juara 3 (Perunggu)

Ai Susanti, S.H.I. 

(PA Tuban)

Adapun satker yang turut serta dalam even ini adalah sebagai berikut:

1. PA Banyuwangi Kelas 1A

2. PA Blitar Kelas 1A

3. PA Bojonegoro Kelas 1A

4. PA Jember Kelas 1A

5. PA Kabupaten Malang Kelas 1A

6. PA Kediri Kelas 1A

7. PA Kodya Malang Kelas 1A

8. PA Lamongan Kelas 1A

9. PA Lumajang Kelas 1A

10. PA Sidoarjo Kelas 1A

11. PA Surabaya Kelas 1A

12. PA Tuban Kelas 1A

13. PA Tulungagung Kelas 1A

Read More

MENDIDIK ANAK DAN MASA DEPAN KITA

Oleh: Samsul Zakaria, S.Sy., M.H.

Calon Hakim di PA Kabupaten Malang Kelas 1A,

Guru Privat Agama di Yogyakarta (2013-2018)

“Sebenarnya saya ingin haji, Mas. Tapi anak saya banyak. Saya ingat pesan Qur’an. Jangan meninggalkan generasi yang lemah!” tutur seorang bapak saat kami naik travel jurusan Malang-Ponorogo. Bapak yang berprofesi sebagai guru tersebut bagi saya adalah orangtua yang berpikiran maju. Sebagai muslim yang taat tentu dia sadar akan kewajiban haji sebagai penyempurna rukun Islam. Namun mendidik anak agar menjadi generasi yang kuat tidak kalah wajibnya. Bahkan dalam konteks tertentu adalah mendesak.

“Orangtua haruslah menjadi sosok yang pertama mengerti bila anak punya masalah,” lanjutnya setengah menasihati saya. Ungkapan tersebut benar adanya. Sebab, anak yang mendapati orangtuanya sebagai tempat ternyaman untuk curhat tidak akan mencari tempat atau orang lain untuk curhat. Sebaliknya, bila orangtua tidak perhatian dan tidak mau tahu dengan masalah anak maka anak akan mencari kenyamanan di luar rumah. Akhirnya, orangtua tidak lebih mengerti tentang problematika anaknya dibandingkan orang lain.

Setiap orangtua tentu memiliki “seni” tersendiri dalam mendidik anak. Saya terkesan dengan cara almarhum ayah saya memahamkan pentingnya olahraga. Ayah tidak pernah bilang, misalnya, “Olahragalah, Le. Olahraga itu penting untuk kesehatanmu. Dengan olah raga kamu mudah dapat teman.” Tidak, ayah tidak melakukan itu. Ayah melakukan cara yang unik. Setiap ada even olahraga, khususnya bola voli, sepak bola, dan balap motor (grasstrack), saya selalu diajak nonton. Dari situlah saya menjadi cinta olahraga dan berlanjut sampai saat ini.

Cara tersebut nampaknya menarik untuk diduplikasi dalam konteks lain. Targetnya adalah dalam rangka menanamkan kesadaran kepada anak akan pentingnya belajar, olahraga, ibadah, dan segenap hal positif lainya. Anak tidak selalu butuh “ceramah” tentang urgensi hal-hal dimaksud. Anak hanya perlu diajak untuk menyaksikan dan merasakan sensasi belajar, serunya even olahraga, dan syahdunya ibadah. Akhirnya, kesadaran anak akan terbentuk dan yang demikian ini lebih membekas nan bertahan lama.

Namun demikian, setiap orangtua tentu memiliki cara sendiri untuk mendidik anak. Poin pentingnya adalah setiap orangtua harus memiliki komitmen untuk memberikan pendidikan yang terbaik kepada anaknya. Pasalnya, anak adalah amanah ilahiah yang setiap orangtua akan dimintai pertanggungjawaban. Selain itu, anak adalah masa depan orangtua: masa depan kita. Anak adalah kepanjangan orangtua untuk melestarikan kebaikan yang pernah ditanam orangtuanya. Karenanya, orangtua harus memberikan bekal pendidikan yang terbaik kepada anak(-anak)nya.

Ibarat rantai kehidupan, setiap zaman ada generasinya dan setiap generasi ada zamannya. Anak kita kelak akan menjadi orangtua bagi anak-anaknya yang tiada lain adalah cucu-cucu kita. Dengan demikian, menyiapkan anak yang tangguh sama halnya dengan menyiapkan cucu yang tangguh. Sebab, anak yang terdidik dengan baik kemungkinan besar akan memiliki kesadaran untuk mendidik anak-anaknya dengan baik pula. Artinya, mendidik anak dengan baik adalah menyiapkan masa depan yang panjang.

Mendidik anak tentu saja tidak harus dilakukan oleh orangtua secara langsung. Ketika orangtua memfasilitasi anak untuk belajar di sekolah sampai perguruan tinggi adalah juga bagian dari mendidik. Termasuk ketika orangtua mempersilakan anak untuk mendalami ilmu agama di TPA/TPQ atau pesantren. Namun yang perlu diingat pendidikan moral di rumah harus terus diikhtiarkan. Prof. Drs. H. Akh. Minhaji, M.A., Ph.D (Mantan Rektor UIN Sunan Kalijaga) pernah berujar bahwa pendidikan sekolah adalah keberlanjutan dari pendidikan yang sudah dibangun sejak dari keluarga.

Pendidikan bagi anak, dengan begitu, harus berimbang. Antara pendidikan di sekolah dan pendidikan di rumah. Teladan seorang bapak yang saya ceritakan di awal tulisan ini penting untuk dipedomani. Selain mendukung anak untuk menempuh sekolah formal, orangtua juga mengawal kebutuhan anak yang lain. Termasuk saat anak punya masalah maka orangtua yang lebih dahulu tahu dan membantu anak untuk menemukan solusi terbaik. Untuk mencapai level “orangtua yang lebih mengerti anak” berarti orangtua harus membangun komunikasi yang menyenangkan dengan anak.

Komunikasi yang menyenangkan antara orangtua dan anak adalah utama. Bila iklim yang demikian sudah terjalin maka baik orangtua maupun anak nyaman untuk saling cerita dan berbagi (sharing). Bahkan ketika anak sudah berkeluarga. Meskipun harus dalam batas yang wajar. Sebab bila berlebihan, orangtua terkesan memiliki intervensi yang ekstra bagi keluarga sang anak. Namun bila orangtua merasa keluarga anaknya butuh pendampingan maka “intervensi” tersebut memang harus dilakukan. Sebab bila tidak, bisa menjadi masalah yang lebih besar.

Pengalaman saya magang di PA Kabupaten Malang. Ketika Hakim mengabulkan permohonan dispensasi kawin (karena mempelai belum berumur 19 tahun), Hakim berpesan kepada orangtua (calon) mempelai. “Karena anak yang mau nikah masih belum dewasa maka orangtua wajib mendampingi. Kalau ada kekurangan ekonomi orangtua harus membantu. Termasuk kalau ada masalah maka harus didampingi,” pesannya. Hal itu perlu dilakukan supaya keluarga anak bisa bertahan dan tidak ke PA lagi untuk mengajukan gugatan perceraian.

Penting dicatat bahwa Hakim juga berhati-hati dalam memutus permohonan dispensasi kawin. Sebelumnya, Hakim menasihati orangtua supaya anaknya disekolahkan dulu atau dipesantrenkan. Hal tersebut demi masa depan anak supaya anak punya bekal hidup yang cukup. Sayangnya, nasihat itu hanya sekadar nasihat. Sebab para Pemohon tetap ingin menikahkan anaknya karena sudah terlanjur menetapkan tanggal pernikahan atau khawatir terjadi hal-hal yang dilarang agama bila nikahnya ditunda. Tidak sedikit juga karena si anak perempuan sudah hamil.

Fakta tersebut semakin mengafirmasi pentingnya mendidik anak secara lahir batin. Bahasa kalangan pesantren, perlu dengan tirakat (riyadhah). Dengan mendidik secara benar maka anak akan mengerti batasan mana yang boleh dan mana yang dilarang. Dengan pendidikan yang cukup, anak juga memiliki kemungkinan masa depan yang lebih cerah. Namun tidak dapat dimungkiri bahwa tidak semua orangtua mampu menyekolahkan anak sampai perguruan tinggi. Pada akhirnya, boleh berhenti sekolah tetapi tidak boleh berhenti belajar. Belajar bisa dimana saja. Karena setiap tempat adalah madrasah. Dan sesiapa saja yang ditemu(i) adalah guru. Semoga! []

Keterangan:

Artikel ini sebelumnya telah terbit di Harian Malang Post, Sabtu, 14 Maret 2020. Secara online dapat pula dibaca melalui url berikut ini: (https://malang-post.com/berita/detail/mendidik-anak-dan-masa-depan).

           

Read More